PERCEPCIÓN DEL MENOR INFRACTOR EN SU DINÁMICA FAMILIAR


PERFIL PROFESIONAL


Mi nombres es Solanlly Andrea Lopez Ballesta estudiante de X semestre del programa de Psicología de la Fundación Universitaria del Area Andina. Me considero una persona proactiva con buen manejo de habilidades sociales e interpersonales con cualidades y valores acorde al desempeño del perfil profesional del psicólogo.

Por consiguiente el perfil del profesional que se desempeñe en el campo de la psicología clínica debe orientarse hacia el espíritu investigador, de trabajo en equipo, comprometido con la actualización permanente, con una actitud ética que respete las normas y leyes que rigen su actuar profesional; con aptitud para el diseño y aplicación de procedimientos integrales de evaluación, intervención y consultoría en diferentes niveles de atención, validados científicamente y la asunción de prácticas autoflexivas y de autoevaluación permanente. Asimismo necesita la capacidad para realizar capacitación, proponer estrategias de promoción y prevención en salud, identificar riesgos individuales y colectivos en la comunidad, diseñar e implementar protocolos de evaluación y tratamiento y levantar mapas y recursos en los municipios. (Perfil y competencias del psicólogo en Colombia, en el contexto de la salud, COLPSIC, 2014) (Rodríguez, M, 2015).

 Responsabilidad social

[Escriba el subtítulo
[GENERALIDADES Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO]


Objetivo general y específicos:
  • Analizar la percepción que el menor infractor tiene sobre la dinámica de su entorno familiar
  1. Explorar las diferentes formas de comunicación que el menor infractor identifica en su entorno familiar.
  2. Describir la percepción del menor infractor con respecto a los roles asumidos por los miembros de su familia.
  3. Identificar la apreciación del menor infractor en cuanto a la forma en la que aborda los conflictos  su núcleo familiar
Descripción de opción de grado:
Artículo 38.- Prácticas Empresariales: Es el conjunto de actividades inherentes a la profesión que realiza el estudiante de pregrado y/o posgrado fuera del ámbito universitario, a nivel local, regional, nacional o internacional, en donde se integran los conocimientos adquiridos y se desarrollan las destrezas, habilidades, actitudes y valores, para resolver problemas concretos del ejercicio profesional. Esta práctica no guarda relación con las estipuladas en el plan de estudios de los programas académicos de pregrado o posgrado. 

Sinopsis o resumen de la propuesta

La presente investigación está orientada en la identificación de la percepción del menor infractor, frente a la dinámica familiar y cómo esta incide de forma directa en la conducta y el comportamiento delictivo en el menor infractor, por consiguiente se tendrá en cuenta referentes teóricos y conceptuales fundamentales para el desarrollo de la investigación tales como ( origen, tipología, apego, estructuras y funciones) dinámica familiar: (conceptualización, dimensiones, comunicación asertiva, resolución de conflictos, roles, categorías emergentes. Menor infractor: (concepto, ley, percepciones de la conducta delictiva. La metodología a utilizar en la investigación es de enfoque cualitativo y la recolección de información para el análisis de la investigación se realizará por medio de entrevistas individuales semiestructuradas y grupo focal. La población a atender se encuentra entre el rango de edad de los 15 y 18 años de edad que se encuentran recluidos en el CENTRO DE FORMACIÓN JUVENIL DEL CESAR, ubicado en la ciudad de Valledupar.
Este proyecto pretende ser un aporte de investigación familiar a través de la descripción y comprensión de las relaciones existentes entre las dinámicas familiares y cómo estas afectan en la problemática social de las conductas delictivas cometidas por la población ya mencionada.

Formato de inscripción institucional:
https://www.slideshare.net/secret/BLETaLkDVNtLn1

Centro de Formación Juvenil del Cesar

EL CENTRO DE FORMACIÓN JUVENIL DEL CESAR, "CFJC" es una Institución auspiciada por la Gobernación del Cesar, la Alcaldía de Valledupar y el I.C.B.F., dirigida y administrada por una junta directiva, fundada el 10 de agosto de 1993, localizada en el municipio de Valledupar, tiene una capacidad para 31 adolescentes en conflicto con la ley de la Regional Cesar, presta atención a adolescentes y jóvenes con problemas de conducta y consumo de sustancias psico-activas en las medidas de Centro de Internamiento Preventivo - CIP, Centro de Atención Especializada - CAE, y Centro Transitorio - CETRA,  enviados por la autoridad judicial del departamento del Cesar.
La Institución desarrolla el Proyecto de Atención Integral (P.A.I) en los cuales intervienen un Equipo Interdisciplinario conformado por: el Director, Pedagogo, Formadores, Psicólogos, Trabajadoras Sociales, Instructores de Taller, Servicios de Salud (medicina, odontología, nutricionista), Servicios Generales, Servicios Administrativos y financieros, para un total de 36 personas, de las cuales 26 son de planta y 13 por OPS. 


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